切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
初中语文教学中的读写结合方式分析与研究
初中语文教学中的读写结合方式分析与研究
来源 :文存阅刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenyanzhao12
【摘 要】
:
在初中语文教学中,通过读写结合方式的运用,可以更好的提高学生阅读和写作的能力,更有利于培养学生的核心素养.基于此,本文主要探究初中语文教学中的读写结合方式应用相关问
【作 者】
:
高宏丽
【机 构】
:
河北省三河市第九中学
【出 处】
:
文存阅刊
【发表日期】
:
2020年36期
【关键词】
:
初中
语文教学
读写结合
方式
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在初中语文教学中,通过读写结合方式的运用,可以更好的提高学生阅读和写作的能力,更有利于培养学生的核心素养.基于此,本文主要探究初中语文教学中的读写结合方式应用相关问题,旨在提高初中语文教学质量,完成语文教学目标.
其他文献
高职院校语文课堂上文学作品的赏析的教学方法研究
我国现如今的多数高职院校,普遍存在学生对语文课堂兴趣较低,缺乏学习自主性的问题,对语文教材中的各类文学作品知之甚少,这种现象直接导致了各高职院校所实施的语文教学实效
期刊
高职
语文
文学作品
教学方法
其他学术论文