【摘 要】
：
目的探讨超声引导下连续股神经阻滞与患者静脉自控镇痛对老年膝关节置换术患者术后镇痛及应激反应的影响。方法选取本院2016年3月至2017年3月择期行单侧膝关节置换术的老年患
论文部分内容阅读
目的探讨超声引导下连续股神经阻滞与患者静脉自控镇痛对老年膝关节置换术患者术后镇痛及应激反应的影响。方法选取本院2016年3月至2017年3月择期行单侧膝关节置换术的老年患者,共计86例,年龄6677岁,计算机随机软件将患者随机分为两组,超声引导下连续股神经阻滞组（FNB组）和病人静脉自控镇痛组（PCIA组）,每组患者各43例。记录两组患者术后2小时（T1）、4小时（T2）、12小时（T3）、24小时（T4）静止状态、运动状态下视觉模拟评分（VAS）并检测促肾上腺皮质激素（ACTH）、皮质醇（Cor）及血糖（GLU）浓度。记录患者术后24小时内低血压、恶心呕吐、嗜睡、皮肤瘙痒等麻醉相关并发症发生情况。结果活动状态下,FNB组患者各时点VAS评分均显著低于PCIA组患者,差异有统计学意义（P<0.05）。FNB组患者各时点ACTH、Cor浓度显著低于PCIA组患者,差异有统计学意义（P<0.05）。FNB组患者嗜睡发生率显著低于PCIA组患者,差异有统计学意义（P<0.05）。结论连续股神经阻滞能够为膝关节置换术老年患者提供良好的术后镇痛效果,抑制机体应激反应,值得在临床中推广使用。
其他文献
【正】 一、1986年市场情况1986年以来,随着工农业生产的发展和城乡人民收入的增加,山西省阳泉市社会购买力呈上升趋势。市场繁荣,多种经济成分竞争活跃。总的特点是旺中偏紧
一部人物传记往往要求把所传人物的生平经历、重要活动以及对之施以影响的社会历史条件综合揉和演绎成文,而达到系统化、科学化的地步。鲁迅作为一个伟大的文学家、伟大的思
我校数学科组在不断的探索中，逐渐形成了“初中数学双主五环导学课堂”的教学模式。双主是指教学过程中教师的主导作用和学生的主体作用，也就是怎样使在教师主导下的课堂中让学
英语教学是高校教学中的一个很重要的方面，高职院校的教学更加倾向于学生实践能力的培养，但是经过长时间的观察，我们发现部分学生对高职英语学习不感兴趣，学生的情绪也极大的影响
历史课的任务是引领学生学习历史知识的基础上，学会认识历史的方法，养成正确的历史思维，为人格、个性的健康发展和学习潜力的发掘提供坚实的基础；同时也在学习过程中潜移默化地培
针对目前校企合作存在的问题,利用企业大学独有的优势,构建职业院校-企业-企业大学三方互动的模式,以破解校企深度合作困境,提高职业院校的培养质量,为企业的发展提供合格的
主要讨论二阶HDI板的工艺开发流程，以实验的方式确定其关键制程的设置并对实验过程中遇到的一些问题进行讨论。
应用巨正则蒙特卡洛方法,模拟氢气在RE-shp-MOF-1,RE-alb-MOF-1两类六种金属有机骨架材料中的吸附行为;运用非定域密度泛函理论(Non Local Density Functional Theory)模型,
本文就幼儿语言环境对幼儿语言发展的影响进行探析,首先分析了幼儿语言环境对语言发展的重要影响,然后提出了有效的语言环境构建措施,旨在为幼儿教师提供参考。
急、慢性低氧大鼠肺血管床内皮细胞血管紧张素Ⅰ(AⅠ)转化率显著低于对照组,同时,去内皮细胞组又显著低于急性低氧组;小牛肺内皮细胞在低氧30min后AⅠ转化为血管紧张素Ⅱ(AⅡ