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针对人教版物理教材中的“做一做”栏目,创设情境,通过教师引导,学生主动参与,激发学生的思维和热情,培养学生的物理核心素养.
巧用教材“做一做”培养学生物理核心素养
【摘 要】
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针对人教版物理教材中的“做一做”栏目,创设情境,通过教师引导,学生主动参与,激发学生的思维和热情,培养学生的物理核心素养.
【机 构】
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广东省东莞市塘厦中学
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2020年1期
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