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本文以网络微课为切入点,从教材建设,师资,教学方法和课程设置等四个方面分析,探索《船舶操纵与避碰》课程的教学改革之路,以更好地提高教学质量.
《船舶操纵与避碰》课程教学改革再思考
【摘 要】
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本文以网络微课为切入点,从教材建设,师资,教学方法和课程设置等四个方面分析,探索《船舶操纵与避碰》课程的教学改革之路,以更好地提高教学质量.
【机 构】
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泉州海洋职业学院
【出 处】
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2017年福建省科协第十七届学术年会交通运输分会场
【发表日期】
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2017年10期
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