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"三全育人"是高校思想政治教育工作的科学体系,目的是培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人,关键是调和最优发展状态的人与环境之间的关系。本文从马克思主义环境论的角度揭示了思想政治教育与客观环境的内在辩证关系,辨析了思想政治教育主客体的相互作用,论述了思想政治教育对客观时代环境变化的顺应和优化的调节功能,提出新时代高校全员、全过程、全方位育人理念的具体应用和实践。