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声带是人体重要的声源器官，它在歌唱者整个发声过程中起到了至关重要的作用。声带的良性闭合能够节省发声所需要的气息，使头腔、胸腔、腹腔相互连接贯通，形成通畅的歌唱共鸣腔，能够使歌声更加动听。虽然当今国内声乐教学已经形成固定的体系，取得了许多有益的成果和成功的经验，但是在教学中教师更多地强调歌唱姿势、歌唱呼吸、歌唱共鸣、歌唱的咬字吐字，缺少对声带机能的专题训练。本文试图从欧洲美声教学、中国传统戏曲中汲取“艺术精髓”，结合生理学研究声带的机能机理，探讨把控声带的技巧，希望能够借此方法为声乐教学另辟蹊径，帮助学生正