交互式电子白板环境下促进中学课堂“互动”教学的实践研究

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近年来,交互式电子白板在我国的中学教学工作中越发常见,给中学教学带来了极大的便利。本文阐述了交互式电子白板的教学优势,分析其应用过程中的一些问题,探析利用交互式电子白板在中学教学中创建"互动"教学模式的方法,以期推动交互式电子白板在中学教学中的合理使用。
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