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高职特殊教育专业课程改革不断深化,而与之相适应的考核体系尚未健全,造成高职特殊教育专业中存在考核结果和相应的资格证书无法对接、考核内容和标准不科学、考核主体设置不合理等现象,建立健全考核体系,是解决特殊教育专业课程考核中不合理现象的重要方法。
探讨高职特殊教育专业课程的考核体系建设
【摘 要】
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高职特殊教育专业课程改革不断深化,而与之相适应的考核体系尚未健全,造成高职特殊教育专业中存在考核结果和相应的资格证书无法对接、考核内容和标准不科学、考核主体设置不
【机 构】
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营口职业技术学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年6期
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