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<正>《大江保卫战》表现了人民子弟兵同心协力、英勇无畏的献身精神。它融情、理于一体,是一篇适合学生朗读训练、背诵积累、情感熏陶的好文章。以下是本课的教学流程:一、渲染气氛,再现画面(1)多媒体播放1998年抗洪救灾的情景。师朗诵第一节。(2)看到这样的场景,想到这将是一场怎样的战斗?
披文以入情,情动而辞发——《大江保卫战》教学案例评析
【摘 要】
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<正>《大江保卫战》表现了人民子弟兵同心协力、英勇无畏的献身精神。它融情、理于一体,是一篇适合学生朗读训练、背诵积累、情感熏陶的好文章。以下是本课的教学流程:一、渲
【机 构】
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江苏省盐城经济技术开发区步凤小学;
【出 处】
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小学时代(教师)
【发表日期】
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2012年05期
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