浅谈小学英语课堂中的“问题”与“活动”

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苏霍姆林斯基说:“如果老师不想办法使学生产生情绪高昂的智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而给不动感情的脑力劳动带来疲劳。”由此可见,在英语课堂中,能够调动学生学习积极性、激发学生活跃的思维是教学成功的关键所在。
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