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基于工作流程的＂校企共育＂模式为高职院校营销人才的培养提供了新思路,有助于综合型、专业型人才培养目标的实现。本文中,笔者就将以基于工作流程的＂校企共育＂高职营销人才培养模式的含义与特征为切入点,探讨该模式的实践方式,并最终评价其实践绩效,以对高职院校营销人才培养有所助益。
校企共育营销人才培养模式探究
【摘 要】
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基于工作流程的＂校企共育＂模式为高职院校营销人才的培养提供了新思路,有助于综合型、专业型人才培养目标的实现。本文中,笔者就将以基于工作流程的＂校企共育＂高职营销人才培养模
【机 构】
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无锡科技职业学院
【出 处】
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湖南城市学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2015年4期
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