【摘 要】
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在全面推进素质教育的今天,体育课是属于重要课程,体育课对于农村中学来说,不但能促进学生的身心健康发展,同时还能提高运动技能,增强身体素质.然而,在农村中学场地狭窄,运动
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在全面推进素质教育的今天,体育课是属于重要课程,体育课对于农村中学来说,不但能促进学生的身心健康发展,同时还能提高运动技能,增强身体素质.然而,在农村中学场地狭窄,运动器材不足,直接影响了学校体育课教学的正常进行.如何做到因材施教,尽量发挥已有场地器材的最大作用,保证每一堂体育课的教学质量,使学生既学到知识又受到锻炼,我认为可以从以下几个方面着手:
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希腊内战(1946-1949年)以亲西方的反共产主义力量的胜利而告终,这使得莫斯科失去了以非和平手段解决希腊问题的希望.美国依照杜鲁门主义和马歇尔计划给予土耳其和希腊的政治
水至清则无鱼。鱼缸里的水虽然清澈见底，但生长在其中的鱼长不大，活不长；江海的水虽然混浊，却能够容纳更多更大的鱼。如果生活中没有“杂质”，如果生活像纯净水一样会如何呢？ 一位同学这样描述：升入初二，我觉得自己长大了，有了明确的奋斗目标——考上重点高中。从此我成了班里最用功的学生，我愿意为了我的理想放弃所有的一切。如果我把全部时间投入学习，清除其他“杂质”，我的成绩会更好。但是有时我也很烦学习，上课
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