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教学是教与学的统一,是师生互动相结合的活动。传统的高中历史教学模式已经难以适应学生的需求,必须提出互动教学形式来提升教学质量,但是在互动教学中应改变封闭化、垄断化及功利化等异化现象。对此,要积极倡导教师主导作用,突出学生的主体地位,从而实现高中历史教学中师生更好的互动。
异化与归化——谈高中历史课堂的教学互动
【摘 要】
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教学是教与学的统一,是师生互动相结合的活动。传统的高中历史教学模式已经难以适应学生的需求,必须提出互动教学形式来提升教学质量,但是在互动教学中应改变封闭化、垄断化
【机 构】
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江苏省马陵中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2015年15期
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