【摘 要】
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一、实施"分层奖励"的模式所谓的"分层奖励"指的是按照学生现有的工作能力和学习水平让学生通过自我评估和教师的评估相结合自主地选择适合自己被评价的层次,由高到低一般可
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一、实施"分层奖励"的模式所谓的"分层奖励"指的是按照学生现有的工作能力和学习水平让学生通过自我评估和教师的评估相结合自主地选择适合自己被评价的层次,由高到低一般可分为"A、B、C"三个层次或更多层,在各自的层次中开展争优、创先等竞赛活动,并对优胜者进行奖励,同时允许各层次中的优胜者向更高层次发展的一种激励方式.它不仅适用于教学上对学生学习的评价而且适用于对学生工作能力的评价.
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