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提高质量是高等教育的永恒主题.当前,高等学校教学管理制度正处在新旧交替的时期,但各校普遍推行的过渡性质的学年学分制存在许多矛盾和问题.推行完全学分制,是改革、完善和加强高校教学管理制度,提高教学质量的一项迫切而重要的措施.本文在反思现行学年学分制管理的基础上,分析了完全学分制的结构,提出了实行完全学分制的对策措施.