如何提高历史课堂的有效性

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随着新课改的逐渐深入,新课程理念像一粒种子似的已在我校生根发芽。老师们已开始在自己的课堂上大胆尝试新的教学方法,一改以往的“满堂灌”、“一言堂”,老师由“唱独角戏”变成了课堂的“导演”、“设计师”,成为学生学习的指导者和引领者。
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