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语文课堂是师生共同的生命历程，这样的课堂教学应具有学生个性发展的张力、生命成长的活力、精神家园般的亲和力。作为一名教师，要努力为学生创设情境、营造民主的课堂氛围、优化教学语言、有效运用多媒体教学，使知识能够以学生的年龄特点、生活经验相适应的方式出现，促使他们自主学习和发展，进一步达到教学和谐统一，从而使语文课堂充满生机与活力。