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数学是一门逻辑思维很强的学科,小学生由于年龄的限制和阅历的限制,逻辑思维能力还需要锻炼培养.随着新课改的推进,教师需要在数学教学中运用有效的多样化的教学策略,逐渐培养学生的逻辑性思维,建立学生学习数学的信心,从而使课堂效果达到最好的状态.
浅谈小学数学教学策略的多样化
【摘 要】
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数学是一门逻辑思维很强的学科,小学生由于年龄的限制和阅历的限制,逻辑思维能力还需要锻炼培养.随着新课改的推进,教师需要在数学教学中运用有效的多样化的教学策略,逐渐培
【机 构】
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临川区八一希望小学 江西 抚州 344000
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2018年11期
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