【摘 要】
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2003年初以来,我国居民消费价格总水平转降为升,结束了近几年持续低迷的局面,特别是2003年10月份以来粮食价格大幅度上涨,带动居民消费价格总水平达到了自1998年以来的最高点
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2003年初以来,我国居民消费价格总水平转降为升,结束了近几年持续低迷的局面,特别是2003年10月份以来粮食价格大幅度上涨,带动居民消费价格总水平达到了自1998年以来的最高点.进入2004年,由于近几年农产品歉收和投资过快增长导致价格总水平快速攀升,从而引发各界对价格变化的密切关注和担忧:新一轮通货膨胀具有哪些新的特点?价格的进一步上涨是否会导致严重的通货膨胀?如果政府宏观调控不当,通货紧缩是否卷土重来,再次威胁中国经济的健康发展?本课题将对这些问题进行深入的探讨,以期对政府宏观调控提供有益的参考依据
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李永大(以下简称“李”):包老师您好!最近,中小学生减负的问题已经是热点问题。其实早在2018年,教育部联合九部门联合颁布了《关于印发中小学生减负措施的通知》,共30条。这
“生成”是新课程改革的核心理念之一，它要求从生命的高度重新审视我们的课堂教学。传统的语文教学偏重预设，很少关注课堂中的“生成”。教师会精心设计教案，并按着预先的设计“走教案”，如果学生答不上“预设”的问题，就会把学生引导到设置好的答案上来。但是这样的语文课堂会束缚学生的思想和探究的精神，课堂教学也变得刻板又程式化了。 其实教学过程是生动可变的，课堂的活力正是来自学生动态的发展。就像叶澜教授说的“