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在群文阅读与整本书阅读的视野里,确定王开岭散文《精神明亮的人》的教学价值与教学思路.在教学思路上,从文到人,从文章的结构特征探寻作家的精神向度;在教学的着力点上,希望在学生的心田里播下“精神明亮”的种子,体现王开岭散文创作的人文价值.
王开岭的精神向度——《精神明亮的人》课堂教学(片段)及反思
【摘 要】
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在群文阅读与整本书阅读的视野里,确定王开岭散文《精神明亮的人》的教学价值与教学思路.在教学思路上,从文到人,从文章的结构特征探寻作家的精神向度;在教学的着力点上,希望
【机 构】
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上海师范大学附属中学,上海200234;成都市郫都四中,四川成都611730
【出 处】
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语文教学通讯·A刊
【发表日期】
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2020年10期
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