【摘 要】
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目的了解住院医师规范化培训结业考核实践技能考试实施情况，以发现问题，提高培训质量。方法选择辽宁省2010、2013、2017年结业考核的4 484名临床医学专业考生进行调研，收回有效问卷4 412份，总调查有效率98.39%。调查内容包括标准化病人（standardized patient，SP）考试、小站考试、计算机模拟病例（computer simulated case，CCS）考试及临床技能
【机 构】
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中国医科大学附属第一医院团委，沈阳 110001,中国医科大学附属第一医院团委，沈阳 110001,中国医科大学附属第一医院全科医学科，沈阳 110001,
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目的了解住院医师规范化培训结业考核实践技能考试实施情况，以发现问题，提高培训质量。
方法选择辽宁省2010、2013、2017年结业考核的4 484名临床医学专业考生进行调研，收回有效问卷4 412份，总调查有效率98.39%。调查内容包括标准化病人（standardized patient，SP）考试、小站考试、计算机模拟病例（computer simulated case，CCS）考试及临床技能操作考站4部分共20个项目。将调查原始数据输入Excel数据库，利用Excel 2017及SPSS 10.0进行数据处理和分析。
结果实践技能考核各部分内容设计较合理；考生对考试设计满意度较高，且呈逐年上升趋势，2017年达73.93%；SP考试中角色扮演（包括神态的逼真度和体征症状的模拟真实性）部分考核重点有待加强（2010年仅有14.84%的学员非常同意）；考生认为CCS考试难度有逐年增高趋势；超过三分之二的考生评价临床技能操作考站设置合理，难度适中。
结论进一步深化探索SP考核模式；加强医学人文类等内容的考核；进一步完善住院医师临床思维培养；以考核为导向，规范临床培训。
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