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教育是民族振兴和社会进步的基石，教育强国是中华民族伟大复兴的重要组成部分，建成教育强国就是教育工作者的中国梦。然而，圆梦之旅布满荆棘，旅途甚至停滞不前。本文试图从立志向、做规划、重实践、解困惑等四个方面入手，探讨作为“筑梦人”的教育工作者如何承担起职责，依照“四有”教师的新要求，做好学生圆梦之旅的引路人。