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病理生理学是基础医学与临床医学之间的桥梁学科，主要从功能和代谢的角度研究疾病发生、发展规律及其机制，医学生在本学科的学习中第一次系统地接受各种疾病的知识。目前病理生理学教学模式主要为传统的讲授加入影音、图片、动画的多媒体课堂教学模式。这种教学模式主要是教师的单方面向同学灌输信息，缺乏有效的互动交流。为增强师生间的互动，我教研室进行了网络互动辅助教学平台的建设，搭建了教研室门户网站和学习论坛并不断完善应用，使教学过程信息化、学生学习自主化、学生眼界开阔化、师生交流互动化、教学方式多元化，为师生之间搭建了有效