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运用文献资料调研、专家访谈和问卷调查等方法，以广西体育教育专业本科生为研究对象，对其篮球学习投入现状进行调查分析。篮球学习投入包括：主动学习、师生交流、学习收获和物质投入等4个维度。基于篮球学习投入存在的不足，提出篮球教学创新要贯彻“多元性教学”和“生命化教学”理念，培养学生创新能力，塑造良好的心理品质；完善篮球教学内容，重视篮球理论教学，以提高体育教育专业学生的篮球学习投入水平。