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在初中历史的教学中,读图能力是学生在学习过程中不可缺少的一种能力。读图能力的培养既为学生学好历史知识打下坚实基础,也为其今后的个人成长创造有利的条件,特别是对其观察力、思考力的培养能起到非常重要的作用。基于这种认知,笔者主要从课前精心做好教学预设,课中充分利用图表重点培养解图能力,课后延伸拓展以提升用图能力三个策略创新培养学生的读图能力。