【摘 要】
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【教材分析】rn这篇精读课文主要记述一次课上，老师抓住学生＂沉默＂的契机，引导孩子们懂得了要关心父母，并学会以行动回报父母对自己的爱，这使老师也体会到了这次＂沉默＂的可贵。课文以
【机 构】
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辽宁省昌图县曲家小学 辽宁昌图 112500
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【教材分析】rn这篇精读课文主要记述一次课上，老师抓住学生＂沉默＂的契机，引导孩子们懂得了要关心父母，并学会以行动回报父母对自己的爱，这使老师也体会到了这次＂沉默＂的可贵。课文以课堂教学进程为线索，以师生对话交流为主要形式，以孩子们的情绪变化为描写的主要内容：由兴奋、快乐到沉默，又从沉默渐渐回到热闹。抓住人物的神态、动作，进行细致、生动地描述从而再现场景，是本课一个突出的特点。
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