“比的基本性质”教学片段设计

来源 :小学教学(数学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chxong
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<正>片段一:情境引入师:(出示纪念劵)这是一张纪念中国工农红军长征80周年的纪念券(长140mm,宽70mm),从这张纪念券上你能找到数学信息吗?师:根据上面的信息,你能提出关于长和宽关系的数学问题吗?生:长是宽的几倍?(除法)宽是长的几分之几?(分数)还可以写成长和宽的比为140∶70(比)。师:我们用除法、分数和比来表示纪念券中长和宽的关系。对比一下比、除法和分数之间的关
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