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健康教育是整体护理的重要组成部分，是提高患者健康意识、纠正不良健康行为、促进疾病康复、预防疾病复发的重要举措。我院是一所二级基层综合医院，收治的对象大多是文化程度低、经济状况较差的彝族农村患者，同时普外科患者普遍存在着病情变化快、住院周期短、面临手术可能的特点。如何在有限的时间内对其实施系统的健康教育，如何能使健康教育真正落到实处，使患者受益，笔者进行了如下探索。