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针对技工学校机电专业学生英语水平参差不齐、英语学习的积极性、主动性、自觉性低,教师教学模式陈旧,教学方法老化的现状,从＂教师＂、＂教材＂、＂教法＂等各个方面入手,加强学生英语学习兴趣的培养,提高机电专业英语教学效果,培养学生英语能力,以满足就业市场对＂复合＂型专业技工人材的需求。
技工学校机电专业英语教学初探
【摘 要】
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针对技工学校机电专业学生英语水平参差不齐、英语学习的积极性、主动性、自觉性低,教师教学模式陈旧,教学方法老化的现状,从＂教师＂、＂教材＂、＂教法＂等各个方面入手,加强学生英语学
【机 构】
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临沂市高级技工学校
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2011年8期
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