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阅读教学是师生与文本对话的过程,阅读有助于更好地写作,写作则是阅读的发展.因此,越来越多的语文教师注重在课堂中开展随文练笔教学.这里所讲的“练笔”既是课文语言的内化,又是写法的迁移,更是情感的倾诉.如何使随文练笔与阅读教学完美结合、相得益彰,需要教师潜心研文、精心设计,以提升随文练笔的价值.
优化随文练笔的教学策略
【摘 要】
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阅读教学是师生与文本对话的过程,阅读有助于更好地写作,写作则是阅读的发展.因此,越来越多的语文教师注重在课堂中开展随文练笔教学.这里所讲的“练笔”既是课文语言的内化,
【机 构】
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江苏省海安市实验小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年15期
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