小教专业学生儿童文学作品文本解读能力的培养

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文本解读能力是小教专业学生的必备素质之一,而儿童文学作品在小教学生要解读的文本中占有较大比重,它作为一种客观存在的现象有其研究的必要。因此为了提高小教专业学生的儿童文学作品文本解读能力,本文从原则和策略方面作出阐述。
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