目的 调查学校消毒相关人员新型冠状病毒消毒培训的效果，为开展有针对性的消毒培训工作提供依据。方法 培训前后进行问卷调查，使用Kruskal-Wallis H检验，对参加上海市新型冠状病毒消毒培训的3 550名学校消毒相关人员培训效果进行分析。结果 培训前问卷平均得分为（48.57±20.42）分；培训后问卷平均得分为（88.57±13.37）分；培训后每个知识点的正确率均高于培训前（P＜0.05）,“终末消毒”知识点正确率最低（72.11%）。培训前，不同年龄、文化程度、工作年限、学校类型、幼儿园级别、市区郊区人员分数差异有统计学意义（P＜0.05）;培训后，不同性别（H=12.378,P＜0.001）、工作年限人员（H=13.008,P＜0.05）人员分数差异有统计学意义；工作0～1年组低于2～5年组和6～10年组（P＜0.05）。结论 上海市学校消毒相关人员参加新型冠状病毒消毒培训整体效果较好，对2年以内工作经验的人员和“终末消毒”知识点需进一步强化培训。