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家校合作其具体指的是通过学校和家庭之间的相互配合,使学生能够建立正确的三观和人格.而心理健康教育则是以小学生自身的心理素质建设为主,帮助学生构建积极、勤劳、健康的心理品质.随着我国教学领域的不断发展和深入,小学生的心理健康变得愈发不可忽视,但在实际的教学中心理健康教育往往只是学校单方面的对学生进行培养,但其实对小学生心理健康影响更大的是家庭教育.对此,本文从这种缺失平衡的教育环境入手,重点探讨家校合作模式下小学生心理健康教育的作用.