文章对多船多墩柱相互作用问题提出了一个快速计算方法。该方法是将船体剖面用具有相等面积的等效矩形代替,并将流场划分为船底与水底之间的内场和船侧面之外的外场。对内场,采
端部球面舱壁是一种组合回转壳结构,文章采用与回转壳相对应的弹性基础梁理论进行近似求解,考虑了厚薄板中曲面不一致引起的附加力矩和邻近肋骨的影响。该方法可应用于潜艇实
民族创新意识的激励、创新精神的培养关键在于基础教育。而小学教育是基础教育的重要阶段,担负着从小培养学生创新精神的责任。要想培养学生的创新意识和创新精神,就要充分发挥教师主导和学生主体的积极性和主动性,构筑一个师生民主、平等、和谐的学习氛围,使学生的潜能得到充分地发挥。 一、创设融洽氛围 心理学研究表明,要培养学生的创新意识和创造精神,就要让学生积极主动地参与学习的全过程,积极思维。因此
利用Lagrange方程求解波浪作用下的铰接多浮体结构运动响应。基于二维微幅波理论,将流场分成若干子区域,在每个子区域内将速度势用特征函数展开,在各区域边界上进行速度势及
为了探讨高速弹丸侵彻储油容器的液固耦合作用机理,采用大型动态非线性有限元软件ABAQUSXEXPLICIT,对空载、4/5装载和满载三种装载状态下的侵彻动力学过程进行了数值模拟。通过
说课《从分数到分式》(复习课) 一、说教材 1.地位和作用 本节内容的扎实掌握,为以后学习分式方程、分式计算、函数自变量的取值范围,都将打下坚实的基础,起到承上啟下的作用。 2.教学目标 (1)知识目标 ①通过师生互动教学,培养学生自编、自练、自查的能力。 ②提高学生应用数学的能力,使学生掌握分式、有理式的定义,分式有意义、无意义、值为零、值为正、值为负的条件,并灵活运用多种方法解决
给出了圆弧型贯底式防波堤防浪效果计算的解析方法。假定防波堤刚性、薄壁、不透浪,水深恒定。假想存在一个圆柱面,把流场划分为内外区域,在每个区域上将速度势用特征函数展开,然
研究了考虑静水压力时水下环肋圆柱壳在周向余弦线分布力激励下的输入功率流特性。圆柱壳体和外流场的振动分别由Flügge壳体方程和Helmholtz波动方程描述,静水压力的影