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文章以浙教版教材八年级上册《制订建站计划》一课为例,针对任务驱动教法运用中如何有效地设计任务和各环节中如何注意优化处理的一些任务细节问题进行了研究.研究结果认为任务驱动的任务在设计上要以学生为中心,要考虑学生水平,要符合学生差异,要目标明确细化.
初中信息技术课任务驱动教学的课例研究——以浙教版教材八年级上册《制订建站计划》为例
【摘 要】
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文章以浙教版教材八年级上册《制订建站计划》一课为例,针对任务驱动教法运用中如何有效地设计任务和各环节中如何注意优化处理的一些任务细节问题进行了研究.研究结果认为任
【机 构】
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浙江省杭州市余杭区良渚第一中学
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2018年1期
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