天堂苏南一奇葩——记江苏省苏州市碧波实验小学

来源 :教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Jianhcn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
江苏省碧波实验小学坐落在苏州城南美丽的宝带桥北侧,学校建于1995年,2002年被评为江苏省实验小学,是一所焕发着青春活力的先进校、实验校、示范校、窗口校。学校建筑面积15000余平方米,现有34个教学班,近1500名学生,114名正式教职工,学校拥有完善的校园音响广播系统、电子办公管理系统。学校目前拥有电脑500余台,学生人机比达到3.5:1;还有高标准、现代化的会议中心、演播厅、报告厅、图书馆、科学宫等63个专用教室。 Jiangsu Bibo Experimental Primary School is located on the north side of the beautiful Baoliao Bridge in the south of Suzhou City. The school was built in 1995 and was named Experimental Primary School in Jiangsu Province in 2002. It is an advanced school, experimental school, demonstration school, Window school The school building area of ​​15,000 square meters, the existing 34 classes, nearly 1,500 students, 114 formal faculty and staff, the school has a sound campus audio broadcasting system, electronic office management system. The school now has more than 500 computers, with a student-to-student ratio of 3.5: 1. There are also 63 special classrooms with high standards and modern conference centers, studios, lecture halls, libraries and the Science Palace.
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
有人喜欢粉嘟嘟的春天,有人喜欢绿茵茵的夏天,有人喜欢金灿灿的秋天,而我更钟爱白净净的冬天,因为我爱冬天里的天使——雪。 Some people like pink toot spring, some like
青铜峡市红星中心小学辖7所小学,现有教学班48个,在校学生1500多名,教职工129名,有小学高级教师68名,其中吴忠市级骨干教师4名,市级 Qingtongxia City Red Star Center Prim
打造中学美术学科“高效生态课堂”采用“创设情境─参与各类生态活动─潜移默化式的总结”三步走的情境陶冶式“生活化”的教学模式,并不断地进行尝试、改进、总结。 To cr
今年以来,面对复杂的就业形势,在省委、省政府的正确领导下,全省人社系统与各部门、社会各界一起,攻坚克难,开拓创新,圆满完成了上半年的就业工作任务,就业工作目标完成情况
有效课堂教学是实现教育目标的具体的、主要的途径,课堂教学是教学活动的核心,是实施素质教育的主要渠道。我校学生基础参差不一,悬殊很大。如何大面积提高初中信息技术教学
意大利百利通大理石机械公司一项发明专利,意在解决铺地用大理石规格板材易碎的问题。这一专利内容是,在抛光规格板背后铺一层玻纤树脂,然后再铺一层大理石石米。第一层玻纤
不久前,天津市河东区人力社保局创业指导科迎来一位特殊的客人,他就是东新街道的残疾人蔡成。蔡成属于视力残疾,两眼视力几乎为零,行动非常不方便。但他身残志坚,在区残联、
优化税制结构的理论思考□国家税务总局税收科学研究所《优化税制结构》课题组(接上期)三、我国现行税制结构及实际运行优化程度分析(一)对1994年税制改革及税制优化的认识1994年税制改革
在美术教学过程中,教师应鼓励学生立足于自身实际,将自己内心世界以独特的方式大胆展现出来,这就需要教师营造出轻松愉快、和谐、民主的学习氛围。 In the process of art t