论文部分内容阅读
通过学具的操作,可使抽象的数学知识生动立体,使教学如虎添翼,为教学的高效性提供保障.以"平行四边形的初步认识"为例,对教学中学具的有效运用提出建议.
学具教学的有效性探讨——以平行四边形的初步认识为例
【摘 要】
：
通过学具的操作,可使抽象的数学知识生动立体,使教学如虎添翼,为教学的高效性提供保障.以"平行四边形的初步认识"为例,对教学中学具的有效运用提出建议.
【机 构】
：
淄博市临淄区康平小学
【出 处】
：
中国教育技术装备
【发表日期】
：
2019年11期
其他文献
在我国有色金属工业领域,有许多年近花甲的老专家,他们几十年如一日始终在生产管理的第一线,作为我国有色金属工业不断发展进程的亲身体验者,他们也是近年来中小企业迅速崛起
2010年,随着＂千年寒冬＂预期消失而结束,回首＂金融危机＂后两年的2010年,发展与通货膨胀依然是中国经济的两大主流因素,2010年中国经济总体情况明显好于上年,中国在国际影响力方面
由环境保护部、国家发展和改革委员会、科学技术部、工业和信息化部、住房和城乡建设部、北京市人民政府联合支持，中国环境保护产业协会承办的第十三届中国国际环保展览会（CIEP