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语言教学以语篇为基本单位,互文性是语篇的一个特征,它影响着读者或受话人对语言的理解,在社会文化层面上影响着语言的实际交际。本文以阅读教学中的语篇为例,从主题、语类、语域以及结构等方面分析互文性对英语阅读教学的启示。
英语阅读教学的互文性视角
【摘 要】
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语言教学以语篇为基本单位,互文性是语篇的一个特征,它影响着读者或受话人对语言的理解,在社会文化层面上影响着语言的实际交际。本文以阅读教学中的语篇为例,从主题、语类、
【机 构】
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泰山学院外语系
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2010年23期
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