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《语文课程标准》明确指出：阅读教学应加强对阅读方法的指导，重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，提高阅读品味。我们语文教师要树立大语文教学观，确立学生主体发展意识，注重培养学生良好的阅读习惯，把阅读从课上引向课外，从文本导入生活，拓展阅读范围，激发阅读兴趣，使学生用学到的阅读方法阅读生活，感悟人生，达到自主感悟、自我实践。