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【摘 要】
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中图分类号：G646 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2013）04-003-01 本文主要从科学发展的角度，结合玉林市义务教育发展的实际，剖析义务教育发展不均衡、教育不公平的深层次原因，就如何推进义务教育均衡发展提出一些意见建议供探讨。 一、义务教育发展的面临的问题：教育的不公平，发展的不均衡 以玉林市为例，该市于1996年通过全区“两基”达标验收，在全区率先实现普及九年义务
【出 处】
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无线音乐·教育前沿
【发表日期】
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2013年4期
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