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教学反思是教师专业发展历程中非常重要的自我提高方式，不仅广泛运用于教育教学和科研过程中，而且对于研究生导师而言，在培养研究生过程中不断反思对于提高研究生培养质量和自身提高非常重要。本文主要从不同角度提出研究生培养过程中导师应进行的反思策略。
研究生培养过程中导师的反思策略
【摘 要】
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教学反思是教师专业发展历程中非常重要的自我提高方式，不仅广泛运用于教育教学和科研过程中，而且对于研究生导师而言，在培养研究生过程中不断反思对于提高研究生培养质量和自身
【机 构】
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重庆医科大学病理生理学教研室,重庆医科大学病理学教研室
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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重庆市教育科学“十一五”规划2008年度高校重点课题（2008-GJ-011）
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