急性肺栓塞临床护理研究

来源 :临床医药文献杂志(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kekexiaozi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的研究急性肺栓塞(PTE)的临床特点,总结该病的临床急救措施和护理方法,以加强对急性肺栓塞临床治疗和护理的认识,为医院诊断治疗该病提供参考.方法选取我院2010年12月~2013年12月治疗的30例急性肺栓塞患者,对这些患者采取全方位治疗和综合护理,然后统计分析.结果肺栓塞患者临床症状表现多样.30例肺栓塞患者中,完全治愈出院20例,病情好转出院9例,1例患者年龄偏大,因病情恶化,及时转院治疗.结论急性肺栓塞并不可怕,若能在临床护理中及时发现,及时采取相应办法和措施,就能减少患者痛苦,大大提高治愈率. “,”Objective To study the acute pulmonary embolism(PTE) and the clinical features,clinical first aid measures and to sum up the nursing methods of the disease,in order to strengthen the understanding of clinical treatment and nursing of acute pulmonary embolism,to the hospital for diagnosis and treatment of the disease to provide reference. Methods 30 cases of acute pulmonary embolism patients in our hospital from 2010 December to 2013 December treatment,taking comprehensive treatment and comprehensive care for these patients,and then statistical analysis. Results The clinical symptoms of patients with pulmonary embolism varied.30 cases of pulmonary embolism patients,totally 20 cases were cured,the condition improved and discharged in 9 cases,1 cases of patients with older age,because of the worsening,timely referral. Conclusion Acute pulmonary embolism is not terrible,if timely found in clinical nursing,timely take corresponding methods and measures,can reduce the suffering of patients,improve the cure rate.
其他文献
伴随着网络的不断问世与普及,网络也就不知不觉的走进了小学生的内心世界,并给他们的学习生活注入了太多的生机与活力,就这样渐渐地成为了他们的最爱。
在初中时期,学习习惯于机械记忆,进入高中后,随着知识的难度、广度、深度的大幅提升,数学知识技能的掌握主要依靠的是学生的思维能力和自主学习习惯,因而简单的死记硬背的方法已经
多媒体教学使高中语文教学更加充满人情味,更加贴近现实,更加生动活泼。同时,也为素质教育的全面而真正贯彻执行、为大语文教学提供了切实可行的现代化的技术支持。因此,利用信息
新课改强调的是自主学习,体现学生学习的主体性。新一轮课程改革的核心是改变学生的学习方式和学习状态。本文结合自己的教学实践,谈谈信息技术教学中学生主体性得以体现的方法
目的:评价无菌巾包覆三通接头对ICU导管相关性血流感染(CRBSI)发生率的影响.方法对2013年1月~2013年12月入住ICU超过24 h、年龄〉14岁的非感染性疾病并留置右锁骨下静脉导管
目的:探讨益心舒胶囊联合缬沙坦对高血压左室肥厚及心功能的作用.方法两组均常规给予缬沙坦口服治疗,同时观察组加用益心舒胶囊口服.结果24周后,血压均得到稳定控制,两组的LV
交互式电子白板既保持了传统普通黑板的优点,又整合了现代多媒体教学的优势,为教育的改革提供了更为广阔的发展平台,极大地推动了教师教学及学生学习等方式的转变。其强大的交互
新课标理念下,多媒体教学具有形象、直观、信息量大、传递途径多等特点,在文言文教学中有极大的辅助作用。多媒体技术的应用,给文言文教学注入了活力。本文旨在说明巧用多媒体,可
我想我这辈子都不会忘记,因为足球,儿子小迪眼里瞬间闪烁过的光彩。四年前,我和妻子迎来了生命中的小天使—小迪,一个大眼睛的可爱男孩,看着他那卷卷的头发、藕节般粉嫩的手
口语交际是一种双向的相互交往活动,在初中英语教学中,很多教师都会遇到学生不愿开口说英语的教学难题,因此,如何鼓励学生开口说英语,培养学生用正确的语言形式进行交际的能力,成为