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公开课就像一个窗口,照进一束阳光,折射出了屋内的种种。通过一次次的语文大型研讨活动,作课老师带走了很多的思考。而作为东道主的我们——一所民工子弟学校的语文老师,观课后也应该由课及人,好好关注我们自己学生的课堂表现：课堂气氛紧张、课内表现拘谨、课堂语言干涩,这种尴尬的现状应该引起我们的高度重视并促使我们认真地反思。鉴于我们的学生课堂言语贫乏的现状,我想从两个层面来谈一谈自己的想法。