“模仿”“风格”“乐感”“流动”——流行唱法教学的几个关键词

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各种有关流行唱法的教材目前出版了不下数十种。这些教材的基本教学理念和教学手段不外乎以下几种:以科学发声法为主并结合相应的流行歌曲曲目展开训练;以大量的流行歌曲为主体,根据一定的标准分出不同的训练等级,并结合个人演唱经验把演唱时需要注意的事项以文字说明的方式附在乐谱后;试图从流行音乐风格构成的角度出发,适当结合所谓科学发声的某些方法进行训练。这些方法各有利弊,笔者认为:无论采取哪种方法,首先要在观念上充分理解“模仿”“风格”“乐感”“流 A variety of popular singing methods currently published no less than dozens of teaching materials. The basic teaching ideas and teaching methods of these materials are nothing more than the following: the main method of scientific sounding method and the corresponding popular songs track training; a large number of popular songs as the main body, according to a certain standard of different training levels , And combined with personal singing experience to note the matter of singing to the text description attached to the score after; try to pop music style from the perspective of the appropriate combination of so-called scientific method of sounding for training. These methods have their own advantages and disadvantages, the author believes that no matter what approach to take, we must first fully understand the concept of ”imitation“ ”style “ ”music “ ”flow
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