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在古典诗歌的教学中,教师往往采用讲授的方法,但是教学效果不太理想。笔者以为在古典诗歌教学中,诵读不失为一种行之有效的教学方法,通过音读、意读、美读三个阶段,能让学生深入地领会中国古典诗歌的文化魅力。
故书不厌百回读,熟读深思子自知——谈诵读在古典诗歌教学中的运用
【摘 要】
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在古典诗歌的教学中,教师往往采用讲授的方法,但是教学效果不太理想。笔者以为在古典诗歌教学中,诵读不失为一种行之有效的教学方法,通过音读、意读、美读三个阶段,能让学生
【机 构】
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江苏省宜兴中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2011年2期
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