我国的基层党校建设并不完善，跟不上我国党建工作的进程，因此提高我国基层党校的党建工作是当下必须着重解决的问题。本文就基于此展开讨论如何提高我国基层党校的党建工作，旨在为我国党员素质与能力的全面提高提供支持。
　　很多基层党校的教师都是一些老党员、老干部，他们党性强、经验足，从资历上来说是完全能够胜任党校教师工作的，但这些教育人员的教学经验却普遍不足，难以将自己的知识有效地传递给学员并让他们充分的认同和理解，这样的教学效果是很不明显的，难以从根本上发展基层的党建工作。在此，笔者提出以下几点措施以供参考： 组织教师进行定期培训。教师是每个教学机构不可或缺的资源，而好的教师往往能带动整个学校的发展，党校作为一种特殊的培训机构，也应当有专业的教师队伍，但基层党校条件有限，老师自身在知识与教学能力方面都存在着一定的欠缺，因而我们可以定组织教师进行专业的培训，增加教师的知识量和教学水平，为基层党校的党建工作提供良好的教师资源支持。 引入优秀的教师。建议上级部门多对基层党校进行走访，发现其在教师资源方面存在的问题，并为之委派更为专业的优秀教师，帮助其党建工作的进行。
　　完善教师制度。党校教师是党校的重要组成部分，但我国的基层党校对教师行为的规定还十分模糊，使得一部分教师在自身发展上存在着方向不明确的问题，因而基层党校必须注意这一点，完善教师制度，规定教师定期写作教学报告等。这样一来，既能对教师的积极性起到一定的督促作用，又能为教师的自身发展提供一个较为明确的方向，是发展教师队伍的一个有效途径。
　　加强领导队伍建设：在我们基层的党校中，领导队伍应国家号召，已经开展了自我完善的各项工作，但在某些方面还存在有一些问题，使得基层党校的党建工作难以顺利地完成，笔者对各级党校都做了一定的采访，总结了一些基层党校领导队伍建设的方法，在此提出与各位讨论，希望能引起各位注意，为基层党校加强领导队伍的建设提供帮助。加强领导人员的思想建设。领导者的思想高度往往能影响整个学校的水平，因而要提高学校的整体水平，要从上而下，先提高领导队伍的思想水平，对此，上级部门应积极关注这些问题，定期对各基层党校的领导者进行思想教育，让基层党校的领导队伍保持高洁的思想，保持一定的党性，为其所在党校的党建工作提供合理的指导。
　　改善领导队伍的领导水平。笔者发现基层党校的领导一般都有着充分的热情，能积极响应上级的号召，但其在领导上尚存在有一定的问题，使得政策贯彻不彻底，政策效果不明显。对于此，笔者建议各领导者应该努力学习马克思指導思想，并充分发挥主观能动性，针对自身情况具体问题具体分析，灵活地做出决策。各为领导在加强自身政治能力的同时，也应提高自身的综合素养，培养自己作风良好、勤奋坚持、敢打硬仗的工作风格，为全校的党建工作提供领导上的支持。 加强对领导的监督。防患未然是我党在建设中的一个重要手段，尤其是新领导班子上任以后，加强了反腐倡廉工作的力度，虽然现阶段党校领导在各方面表现还没出现过大的问题，但我们必须防患未然，加强对基层党校领导的监督。有了监督并不意味着怀疑，而在更多方面是一种指导和督促，能对基层党校领导积极性的培养提供帮助，也为其廉洁领导起着促进作用。因而监督是每个环节都不可少的一项工作，我们在关注基层党校党建工作的基础上，必须加强监督，为其各项工作的开展做出必要的指导。
　　党校是我国党员培养的主阵地，因此党校党建工作的开展程度将对党的发展产生重要的影响。对于此党和政府都重视党校的发展，但对基层党校来说，他们的发展还存在着很多的障碍。笔者对各级党校都做了一定的调查，分析了基层党校存在的一些问题，并结合自己的研究和实践提出了我国基层党校提高党建工作的一些途径，希望为我国基层党校党建工作的提高提供一定的帮助，为我国党员素质的综合提高提供一定的支持。（单位：内蒙古赤峰市巴林左旗委党校）