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数学教学是数学活动的教学，是师生交往、互动与共同发展的过程。而数学活动最适合以自主探索、合作交流和动手实践的方式开展发现、探究，是培养学生适应社会和改造社会的综合能力的最佳方式。《新课程标准》也指出：“有效的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探究与合作交流是学生学习的重要方式。”这就要求我们应该将自主探究和合作交流相结合，作为学生学习的重要方式。