【摘 要】
：
新的教学改革过程中,教师在进行教学设计时,要充分考虑到新课程标准的规定。然而,在进行体育课程教学设计时,所呈现的教学内容是丰富多彩的。本论文通过实践的方法,对在体育
论文部分内容阅读
新的教学改革过程中,教师在进行教学设计时,要充分考虑到新课程标准的规定。然而,在进行体育课程教学设计时,所呈现的教学内容是丰富多彩的。本论文通过实践的方法,对在体育课程进行中所涉及到的相关内容进行陈述,对教师今后的教学设计有更好的推进作用。新的课程标准规定,教师在进行教学过程中,要始终以学生为主体,在进行教学设计的过程中考虑到学生的主动性以及学生在进行教学过程中的不确定因素。
其他文献
将72例男性尿毒症透析患者随机分为观察组40例和对照组32例，对照组采用重组人促红细胞成素（rHuEPO）常规治疗，观察组则使用复方睾酮酯加半量rHuEPO治疗，疗程3个月。观察治疗前后睾
目的 构建前列腺癌树突细胞（DC）瘤苗，并探讨其体内外抗前列腺癌的作用。方法 分离C57BL／6小鼠骨髓前体细胞制备DC，光镜下观察DC的形态学特征，混合淋巴细胞试验、辣根过氧化物酶（HRP）
1998-2005年，我们对82例输尿管肿瘤患者分别行B超检查（BUS）、静脉肾盂造影（IVU）、逆行尿路造影（RP）、核磁泌尿系水成像（MRU）检查。并对它们在原发性输尿管肿瘤诊断中的作用进行比较。
目的探讨下肢动脉腔内成形治疗下肢动脉旁路移植后血管闭塞严重缺血的疗效。方法回顾分析2004年1月～2012年9月6例因下肢动脉旁路移植后血管闭塞出现严重缺血而接受下肢动脉腔
以河北省国民体质监测成年人为研究对象,分析身体形态、身体机能和素质综合指数以及参加体育锻炼情况,为高血压人科学的制定体育锻炼方案提供理论依据。采用单因素方差分析法
目的探讨VEGF与VEGF-C蛋白在胆管癌的表达及其与临床病理特征的关系。方法采用免疫组化SP法检测49例胆管癌组织中vEGF与VEGF-C叠白的表达。结果胆管癌VEGF和VEGF—C蛋白的表
晚期胸食管瘘是指48h后得到诊断的胸内食管瘘，因合并严重的纵隔及胸腔感染，治疗相当棘手。2003～2006年，我院对收治的8例晚期胸食管瘘患者，采取积极外科治疗，效果良好。现报告如下。
在排球实战训练中,要注重拦网技术的训练和应用,避免在实际应用时出现触网、空跳等情况。本文主要围绕拦网技术基本功练习、集体配合拦网训练、实战拦网训练等方面展开讨论,
目的：探讨颅外段颈动脉粥样硬化性狭窄的治疗方法。方法回顾性分析上海中山医院血管外科2012年1～6月51例颅外段颈动脉粥样硬化性狭窄患者的临床资料，16例行颈动脉内膜剥脱术（caro
陕西省秦岭户外登山运动发展迅速,越来越多的驴友登山游玩,不可避免地造成了一些意外伤亡事故,迫切需要解决户外登山安全风险防范问题。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研