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毕业设计是高等教育中工程类本科学生的重要实践教学环节，从本科扩招以来，毕业设计质量有下降趋势，经费资源不足、缺乏监管、教学与就业的时间冲突以及成绩评定体系的单一是造成毕业设计指导质量不高的重要原因。根据工科毕业设计实践性强的特点，加强硬件投入，充分调动学生的积极性，深化教学体制改革，才能真正从根本上提高工科毕业设计的指导质量。