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【摘 要】
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【摘要】党的十九大报告指出：“我国进入了中国特色社会主义新时代，社会对老师提出了新的、更高的要求。”如何做一个符合新时代要求的好教师，这是教师要思考和践行的问题，对时代的呼唤要有响应。笔者结合自己的工作体会，谈谈教师在新时代如何做好自己的工作。 【关键词】新时代;呼;教师;应 习近平总书记在2018年9月10日全国教育大会上的讲话强调：“人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2020年24期
其他文献
【摘要】近几年来，中考物理实验命题已逐渐从知识、结果立意到过程、能力立意，并向实际应用的转化，实验设计题成为一个热点出题导向 ，除了要求学生具备扎实的基础理论知识外 ，还要求学生具有较高水平的综合能力。应用所学知识 ，结合实验操作的实践经验 经过周密的分析和逻辑推理 ，才能设计出一个科学的、合理的实验方案，把能力的考查提升到一个新的高度。通过研究2019年广东省中考物理试题第18题实验题的试后与分
[摘 要] 当前学龄人口进入了新的上升期，而教育资源供给明显不足，人民群众对优质学位的需求极大。国家和各级政府把学前教育纳入政府工作重要议事日程，大力发展学前教育。要保障适龄儿童接受基本的、优质的学前教育，首先各地的公办幼儿园要发挥示范作用，带动地区的学前教育发展。本文旨在对于集团化办学发展过程中的问题和实践进行深入研究、系统思考。 [关键词] 公办园;集团化办学;优质教育资源 随着学前教育第
【摘要】学生在系统学习科学的物理概念之前，头脑并非空的，在成长的过程中依据观察实践、生活经验，形成了有自己“特色”的前概念。这种概念的产生符合认知规律，客观存在的。有些前概念是正确的，他能帮助学生快速了解世界;有些却也是错误的，主要是由于儿童、青少年思维比较依赖于感性材料，抽象思维欠发展，无法透过表象看本质，认知能力较低。因此前概念往往不可避免地出现一些错误或不完整，这对我们后续学习科学的物理概念
【摘要】在新课程改革工作不断开展的背景下，培养初中生核心素养已经成为初中教育教学的重点任务。英语学科核心素养是由语言能力、思维品质、文化意识和学习能力构成。基于英语学科核心素养的初中英语阅读教学，要求教师灵活应用阅读教学方法，借助分层教学模式，激发学生对英语知识的学习兴趣，同时需要选择性应用英语阅读材料，强化英语阅读教学质量，切实培养初中生的英语学科核心素养。 【关键词】英语学科核心素养;阅读教
【摘要】音乐作为人类最主要的精神粮食之一，人们之所以需要它，是因为它能够给人以愉悦和享受，保持学生的良好心情，使学生充分感受音乐的愉悦，这既是教学能否获得成功的一个前提条件，也是音乐教学的目的之一。期待通过整合教材、聆听音乐、演唱歌曲、舞蹈等手段达到营造一个愉悦的课堂。 【关键词】喜欢;愉悦;开心;兴趣;聆听;演唱;舞蹈 古人有说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。大多学生都喜欢音乐课，期
【摘要】伴随着新教育体系改革浪潮的不断“洗礼”，新课标下的教学模式已经在全国范围得以有效普及和实施，并取得了相当良好的课堂效果。新课改背景下，学生学习方法作为传授知识中的重要环节，除了需要体现出有效性、实践性以外还需要体现出内容与方法的多样性。合作式学习法是当下倡导的且极具成效的学习方法之一，并可以体现出极强的教育意义。针对于小学数学高年级的课堂教学，合作学习法作为新时期极具教育特色的教学方式之一
【摘要】班主任工作平凡而复杂，正如汪中求先生在《细节决定成败》中所说：“大量的工作，都是一些琐碎的、繁杂的、细小的事务的重复。”教育无小事，简单不等于容易，只有花大力气做好小事情，我们的工作才能收到事半功倍的效果。只有想方设法把小事做细，我们的班主任工作才能变得生动起来、美丽起来。 【关键词】班主任工作;了解;选拔和培养;抓班风学风 ;爱心和耐心 班主任是学生的直接教育者、班级的领导者和组织者
在我国，小学阶段学生课外阅读总量不少于145万字才符合国家实施的《语文课程标准》要求。然而，教师在实际教育教学过程中，由于教学措施不完善、评价考查标准不当等因素，导致新课标中有关课外阅读的要求很难实现。 一、小学生课外阅读现状分析 各种新媒体快速发展，在拓宽人们视野的同时，也对学生阅读产生了不可低估的影响。 首先，影视的影响。很多小学生喜欢看动画故事及漫画，却对文学经典著作没有兴趣;宁愿把时
【摘要】针对小学生在英语看图写作方面存在的问题，本文阐述了利用Thinking Log（构思表格）开展看图写作教学的作用：使写作任务简易化、使写作内容主题化、使写作思维可视化;结合PEP小学英语教材内容，剖析了利用Thinking Log开展看图写作教学的步骤：一看、二定、三构、四写、五评;探讨了看图写作教学的实施途径，将写作教学与阅读教学相融合，通过读后促写活动，提升学生的写作能力。 【关键词